按照学校党委安排部署，9月21日，文法学院党总支召开了总支委员会议，研究并确定了文法学院“工大教师之初心”大学习大讨论的组织机构与工作安排。按照分散与集中学习相结合、分解制定讨论提纲、组织教师集中讨论、一对一交流、心灵思考几个步骤展开活动。学院统一向每位老师发放了学习、讨论笔记，要求将资料自学、集中学习情况及对“工大教师之初心”讨论情况记录在册。党总支书记王韶春强调，开展“工大教师之初心”大学习大讨论活动，要与平时的工作紧密结合，从实际出发，做到“四个深化推进”，即深化推进共产党员工程、落实“党员教师精品课堂”活动；深化推进专业评估、专业诊断，找出阻碍发展瓶颈；深化推进立德树人，关爱学生成长；深化推进教师考核评价制度，加强师德师风考核，严格教学业绩考核、强化教学质量考核，完善科研评价考核。
　　9月26日-9月29日，以系部为单位分成5个研讨小组，针对“工大教师之初心”，围绕学校和学院制定的讨论主题开展了热烈讨论。
　　法学系孙文红老师说，回想起二十多年前，满怀理想与激情走进工大，回想起十三年前，拿到工大教师里第一个法学博士学位，放弃难得的留京机会，这一切似乎就在昨天。然而，现实中，面对太多的压力、太多的挫折、太多的无奈，这一切又似乎早已远离。直到那天晚上，夜读党委书记刘自康同志在教师节上的讲话，看到那句“如果教师自己苟且，怎么教育学生会有诗和远方”时，内心受到深深的触动。教师初心不守，一流大学难求，学生学不学习，成不成士，关键在学校，首要在教师，一流之师方可育一流之士。刘书记语重情深的讲话，一段时期以来的讨论学习，再次唤起了自己内心的使命感与责任心，敬业守道、教书育人，仁爱广博、公允宽厚，一定要站好三尺讲台，尽付所学，为工大发展、为党的教育事业贡献自己的全部力量。
　　新闻传播系鲁晓舟老师认为，教书育人是教育的本分，培养人才是教育的初心，“双一流”是教育的梦想。通过学习讨论，我深刻的认识到，作为沈阳工业大学的一名青年教师，应该时刻做到严守教育的本分，不忘教育的初心，怀抱教育的梦想，为我校推进“双一流”大学建设贡献力量。
　　艺术系杜新老师说，教育良心是教育者对教育事业的忠诚，对教育原则的那份坚守，对教育对象的那份关爱，对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。无论社会如何复杂，我愿做一名守护者，永葆初心。
　　人文素质部安静老师说，作为高等学校教师，首先要遵守职业道德规范，敬事、爱岗、爱生，治学严谨，教书育人，为人师表，这是作为教师的初心。我们应该把人才培养放在本科教育的核心地位、基础地位。
　　辅导员王红红老师说，辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友，我们的初心就是始终忠诚于党的教育事业，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
　　讨论过程中，既有对教师初心的深层次理解，又有对教师初心的追问；既有对过往工作的检视，又有对未来内涵发展的献言献策；既有对教师良心的发现，又有对教学与科研平衡的探讨，大讨论活动取得了良好的效果。
　　通过“工大教师之初心”大学习大讨论活动的开展，全院教师对教师初心基本内涵的理解有了清晰全面的认识，引发了一次对教师职业灵魂的大感悟。所有这些，必将为“工大教师之初心”深刻价值内涵的确立，为“工大家文化”厚重朴实外观的形成，为工大内涵发展“集体合力”的迸发，奠定坚实的基础。